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植物生理生化实验教学大纲
[ 文章来源: | 文章作者: | 发布时间:2007-07-09|  字体: [ ]  

第二部分:植物生理学实验

序号

实验项

目名称

内容提要

实验学时

每组人数

实验者类别

实验类型

开出要求

光合作用的测定

植物叶片光合作用后干重增加,可利用干重差测定光合强度。掌握干重法测光合作用的原理和方法

2

2

本科

综合

必修

A

小液流法测植物细胞的水势

植物组织浸在糖液中,产生水分交换引起糖液的比重改变,由φW=φS=-iCRT可求出细胞水势。

3

2

本科

综合

选修

B

植物组织自由水、束缚水含量的测定

浓糖液能夺取植物组织自由水,使糖液浓度改变,通过浓度变化可计算自由水含量,烘干后失去的为总含水量,束缚水含量=总水含量-自由水含量。

3

2

本科

综合

选修

A

叶绿体色素的性质

叶绿体色素具有脂溶性可用有机溶剂来提取;叶醇链与碱能产生皂化作用;吡咯环中的Mg2+H取代变褐色;叶绿体色素吸收弱光变为激发态可产生红色萤光;强光照射引起色素与蛋白质分离而变色;不同叶绿体色素在溶剂中(展层剂)溶解质不同,在纸上移动速度不同可进行分离。本实验主要掌握1、色素提取 2、观察萤光现象 3、皂化反应 4、取代反应5、光破坏作用 6、叶绿体色素分离

3

2

本科

验证

选修

B

叶绿素含量的测定

叶绿素在波长663nm645nm处有吸收峰,在此波长时叶绿素ab的吸收系数已知,由消光值和叶绿素含量的关系可求叶绿素ab的含量。本实验主要掌握1、叶绿素提取 2、比色 3、计算结果

3

2

本科

综合

选修

呼吸强度的测定

Ba(OH)2作为CO2的吸收基质,通过草酸滴定剩余Ba(OH)2量,可测定植物呼吸放出的CO2的量。

3

2

本科

综合

必修

生长素对根芽生长的影响

生长素刺激植物生长具有两重性,低浓度促进生长,高浓度则抑制生长;不同器官、组织对生长素刺激敏感度不同。本实验主要掌握:1、生长素的配制 2、加种子 3、种子培养 4、测量根芽长度 5、计算分析

2

2

本科

综合

必修

种子发芽率的快速测定

染料法利用,染料分子是否能渗入细胞来测定种子的死活。

1

5

本科

综合

必修

高低温不良环境对植物的伤害

植物受逆境伤害后细胞膜选择透性受损害,内溶物外渗,外界物质也会进入细胞,可利用来测定植物受伤害的程度。

3

2

本科

综合

必修

实验考试

主要考学生对实验原理,注意事项、关键步骤,实验设计等内容的掌握情况。

3

2

本科

 

必修

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